专家论坛
积极开展基于核心素养的物理教学设计..................................................高 杰（1）
教学改革
如何践行科学探究？
——初中科学中开展科学探究的实证研究................................黄 晓，武志峰，谢杰妹（4）
《浮力》一节的内容分析及探究性教学设计......................................谢 影，钱长炎（9）
将探究进行到底
——高中物理“交变电流”探究性作业的设计与思考.....................................刘爱芬（14）
线上预习线下生成——物理习题教学新课型.............................................郑行军（17）
教材教法研究
物理学的结构对学生认知过程影响的研究...............................阮胜磊，沈 莉，张晓勇（19）
体验式教学策略在物理教学中的应用...................................................马洁枫（23）
课外实践 课堂深入 赢素养生长
——谈苏科版“综合实践活动——制作简易的密度计”...................................张 莉（25）
走进实验区
对高中物理“选修3-1”一个例题的商榷................................................陈卫国（28）
中美英高中物理教材中“牛顿运动定律”知识呈现比较研究.......................毛春晶，车 博（29）
简单的内容并不简单
——由“力的合成”的教学谈规范作图的重要性.................................贺 玲，蒋德琼（33）
问题讨论
对称法在物理学中的应用.............................................................姜 莉（36）
寻差异平争论 “戏说”牛顿第一定律..................................................王 蓓（38）
雁过有声，教亦有痕
——一道选考题引发习题教学对核心素养培养的思考....................................汪显和（41）
考试研究
对一道力学题目的错解分析及解答....................................................杨 军（45）
利用错题资源提升物理反思能力......................................................秦 嵘（46）
例谈运用CTA理论分析物理高考选择题难度............................................黄端文（50）
高中物理微积分解题与微元法解题的比较..............................................李晨曦（52）
物理实验
用“积木化”自制教具培养学生物理核心素养..................................龚曦曦，帅晓红（54）
自制色光混合仪及光的色散的教学设计.........................唐秋梅，徐平川，伍建兵，刘 端（57）
中学物理实验仪器说明书教学研究.....................................................邵 雪（60）
教学设计
运用智能手机测重力加速度..........................................王祥委，段娟娟，彭朝阳（64）
整合信息技术的高中物理课堂体验式教学实践..................................邱晓峰，林冰冰（66）
“实验：探究功与速度变化的关系”教学设计..........................................曾长兴（68）
基于课程标准和DIS实验系统的教学设计
——匀变速直线运动的速度与时间的关系......................................杨 夏，李新乡（71）
中美高中物理教材关于电磁学部分所用定则的比较......................................任 标（75）
利用高考题对物理复习课微专题教学的实践探索........................................张其凤（77）