专家论坛
高中物理新课标下如何理解麦克斯韦电磁场理论对物理学统一性的追求..............................................冯 庆(1)
教学改革
提升学生科学论证能力的课堂教学实践案例
——以高中物理必修2“重力势能”的教学片段为例......................................................张春丽,袁光秀(4)
初探高中物理中关于“场”概念的教学策略..............................................................章 林,张 勇(8)
基于学习路径的物理规律教学策略............................................................................徐招茂(11)
STEM教育视野下促进物理学科核心素养提升的高中物理实践活动的探索
——以“电磁炮”项目为例...........................................................................孙佩雄,刘 通(15)
教材研究
分析教材插图 培养核心素养
——以人教版高中物理必修一的教材插图为例..........................................................董友军,袁光秀(19)
基于物理核心素养的中美高中物理教材内容呈现方式的比较
——以“加速度”为例.......................................................................焦振兰,吴宏伟,郎 和(24)
教学设计
超重与失重实验再现及其测试设计............................................................张泓筠,杨永亮,潘金福(28)
基于网上走班的高中物理教学设计与研究
——以《自由落体运动》为例................................................................................戴小民(33)
考试研究
巧待物理习题错误 培育学科核心素养.........................................................................曾长兴(37)
浅析中考物理试题中常见的几个问题...................................................................徐 荣,翟爱军(40)
对一道关于熔化热与汽化热的中考选择题的再讨论........................................................严 庆,邵 云(43)
物理实验
新疆兵团地区物理实验课现存教学问题的调查研究
——以“实验:探究加速度与力、质量的关系”为例
...................................................................................王羽沙,侯 娟,曹海宾,师凯伦(46)
现代教育技术
楞次定律双管对比实验的改进.................................................................潘天文,肖 禹,吕华平(49)
物理实验
自制教具创新演示能量的转化................................................................................滕代安(52)
用变色测温贴片改进焦耳定律实验............................................................................毛远飞(54)
问题讨论
竖直面内圆周运动知识建模..................................................................................仇园园(56)
巧用向心力水平分量推导弹簧振子角频率公式..........................................................张俊恩,李德安(59)
基于高中物理矢量教学进阶的几点认识
——以高中物理人教版系列教材为例..................................................................周后升,张军朋(60)
课程资源
基于核心素养的物理教学案例研究............................................................................焦学美(65)
核心素养视域下家庭科学启蒙课程的开发与应用................................................................蒋德明(69)
教师教育
职前物理教师实验教学技能的调查和分析..............................................................杜爱慧,樊向宇(73)
简论中学物理教师的实验素养................................................................................金厚龙(77)