专家论坛
对物理新课标中ＳＴＳＥ的理解之一例：关于能源与环境..........................................刘 兵（1）
教学改革
浅谈高中物理分层教学
——以平抛运动为例.........................................................................古寿林（3）
对观察电容器充放电现象实验的探究...........................................................刘 莉（6）
物理文化背景下的中学物理课堂教学初探
——以“法拉第电磁感应定律”为例...................................................井星艳，涂 泓（8）
新课程标准课程结构变化对物理教学的影响....................................................张宏齐（12）
基于“双核构架模型”的初中物理教学改革研究
..................................................王素云，陈祖标，陈健俤，戴 颖，陈美玲，王屹南（15）
教法研究
巧用“留白”艺术，为学生提问质疑启智
——观摩苏科版“机械功”一轮复习课点评....................................................刘 琬（19）
巧妙应用“5W1H”分析法 高效开展高中物理习题教学..........................................杨 鹏（22）
问题驱动互动课堂研究.....................................................................赵海勇（25）
教学设计
《光的偏振》探究指导书的设计与实现.......................................马文婧，郑宇晴，张轶炳（28）
具身认知理论框架下的物理教学设计
——以高中物理“超重与失重”为例.........................................陈 颖，陆玫琳，桑芝芳（34）
考试研究
巧用偏转角关系式破解一道高考压轴题......................................................蒋金团（37）
活化知识方法 催生能力素养
——以力学测试卷讲评课为例......................................................陆亚军，朱建武（39）
用能量观点巧解一道高中物理竞赛题........................................................李 勇（43）
现代教育技术
利用手机磁感传感器探究双线摆运动........................................饶 迪，程敏熙，张昉璇（46）
物理实验
条形磁铁磁场空间分布的实验探究.................................................杨丹婷，李丰果（48）
基于液压传动的原理自制三种创新教具.............................................刘晓利，张军朋（53）
问题讨论
物体的重力变了吗？.....................................................................尹华松（56）
从照葫芦画瓢到似瓢不是瓢.......................................................徐敏峰，孙志兵（61）
课程资源
体育运动素材在教材中的渗透分析及教学建议
——以人教版八年级下册为例............................................................毛福文（65）
运用DIS探究两面镜子难以分开的原因.............................................吴柳燕，张 殷（68）
走向“素养本位”的初中物理复习课教学探索
——以“密度的测定”“电学实验复习”为例..............................................钱永昌（70）
教师教育
基于数字化实验系统的向心力演示仪的改进........................................王 乐，王从戎（73）
中学物理深入备课的策略........................................................高名扬，王爱生（76）