专家论坛

课程标准与教材修订（五）

——如何体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念................................廖伯琴（1）

教学改革

“五星教学模式”在物理教学实践中的应用

——以“静电现象的应用”为例........................................................刘文震（8）

基于单元核心概念的课堂核心活动设计实践

——以初中物理“光现象”的教学为例.................................................阮享彬（11）

“光的折射”课堂教学引入环节引起的反思.............................................谭   坤（14）

关于中学线上线下混合教学的思考.....................................................霍   静（16）

教材研究

新旧人教版高中物理必修教材中STSE内容呈现比较..............................林奕晖，李德安（19）

新加坡《剑桥O level物理》教材的特色栏目分析.........................沈艺成，陈航燕，袁海泉（22）

基于类比建模让“猜想”之苗在物理情境中生根发芽

——以苏科版初中物理“电功”教学为例................................................徐  杰（26）

教学设计

“光的偏振”课堂设计的改进.................................................王   旭，李俊鹏（28）

《速度变化快慢的描述：加速度》教学设计

——基于问题解决和比值定义的概念教学......................................刘健智，李丽萍（32）

考试研究

刍议高考对于“重力与万有引力”概念的辨析考查......................................王怀宾（37）

对2019年高考物理北京卷第23题解法的探讨....................................闫   寒 ，王文涛（39）

基于核心素养下解题能力提升的策略研究

——以二轮复习“‘滑块—木板’模型”为例..........................................陈新传（42）

物理实验

可视化演示实验两则........................................................刘信生，张贵林（46）

中学物理探究式实验设计——以手摸发电仪器为例...............................陈   耀，桑芝芳（49）

验证阿基米德原理的一种实验仪器.....................李   可，李咏智，蒙潇旭，陈文鑫，张   健（52）

用圆锥摆验证向心力的表达式................................................朱玉兰，令闰强（54）

问题讨论

提高物理课堂学生主动话语时间的策略初探.............................................王   森（56）

试题讲评有技巧   角度变换扩思路

——以“滑块—木板”问题求解为例..................................................孙林源（57）

走出“克服安培力做多少功就产生多少电能”的误区....................................范青林（63）

课程资源

探究共点力合成规律实验改进研究............................................杨佩霞，袁建平（65）

利用电影资源点亮物理课堂

——以《星际穿越》为例....................................................陈孟洲，张   磊（67）

对伏安法测电阻的进一步思考

——关于电流表的内接法和外接法....................................................王   佳（71）

教师教育

基于发展学生核心素养的物理实验有效教学探讨

——以“多用电表的原理”第一课时为例

..................................................龚   浩，田仁军，彭丽丹，陈忠阳，齐   恋（73）

习题课“欧姆定律在串联电路中的应用”创新教学设计

.........................................向优生，李    鸿， 李   建，牟银勇，方子怡，冯   庆（75）

新型火箭升空实验装置及其教学应用.........................................王太军，尹克利（79）