专家论坛

近十年我国物理教育领域科学思维研究综述

——基于CNKI 1391篇论文的内容分析.............................................陈运保，张善奎（1）

教学改革

基于高考评价体系的物理教学情境创设实践.................................................林厦门（7）

基于SOLO理论对初中物理建模层级划分及应用探讨.................................孔红艳，何小雨（10）

核心素养导向下高三物理二轮微专题的教学实践与思考

——以“竖直平面内的圆周运动向心力分析及计算”教学为例........................陈新传，王秋映（14）

教材研究

中美高中物理主流教材例题比较分析

——以“机械能”部分为例......................................................何彬淇，王   欢（18）

基于学科核心素养的高中物理教材分析与研究

——以人教版教材必修一“动力学”内容为例......................................王   艳，祝   昆（22）

浅析基于深度学习的初中物理习题设计策略................................王绍刚，李   建，李   鸿（25）

教学设计

轻质物体的动力学问题处理方法.........................................................梅家烨（28）

核心素养目标下“声音的特性”DIS实验教学活动设计..............................张   旺，汪志荣（31）

核心素养视域下的高中物理深度学习教学设计

——以“牛顿第一定律”为例...................................................邹雪晴，邓   磊（35）

考试研究

高考评价体系整合下的模拟试卷科学命制流程

——谈2021年江西省重点中学盟校第二次联考命题........................................吕俊君（38）

广东省适应性测试物理电学实验题的解读与启示...........................彭钰嵋，王笑君，凌劲桦（43）

物理实验

STEM教育模式下的自组装“光纤通信”实验研究.................................陈旭燕，程敏熙（47）

基于创新小实验突破教学重难点

——以“固液压强的综合计算”习题教学为例....................................赵宗敏，秦仕海（53）

问题讨论

学思结合高中物理课堂教学评价........................................雷   庆，梁   菲，张春国（56）

离心力概念辨析..............................................................周卿倩，岳晓婷（59）

超重和失重中的流体压强问题释疑......................................................周   凯（63）

课程资源

中学电学实验的Simulink设计与优化...................................................沈静聪（65）

微视频在高中物理教学中的应用探究...........................王永威，张田田，陈秋宏，孙茂珠（68）

教师教育

优化课堂小结提升物理教学实效的策略.................................................孙春成（73）

对比同课异构，赏析物理课堂教学的艺术性

——以牛顿第一定律为例.............................................................陈金华（76）