专家论坛

基础教育领域科学学习中的动机培养.................................................................................................任建英(1)

教学改革

体现素质教育导向的初中物理作业真实情境优化策略.................................................卢  倩，陈宗荣（6）

基于深度学习的概念教学初探

——以“重力”教学为例...............................................................................................................欧燕秋（10）

整合不同模块内容     强化物理核心素养

——以高三复习课教学为例...........................................................................................邓  艾，黄子恒（13）

促进深度学习的高中物理单元教学实践

——以“闭合电路欧姆定律与科学用电”单元教学为例.......................................陈国文，翁中兴（17）

教材研究

高中物理新教材实践性习题统计分析及教学启示

——以必修第一册为例..................................................................................................................朱  燕（20）

挖掘教材批判性思维要素  培养学生批判性思维能力

——以沪科版高中物理新教材第二章为例................................................................................王冬梅（24）

教学设计

基于核心素养的物理规律教学

——以“匀变速直线运动位移与时间的关系”为例...............................................................付鹂娟（29）

“共点力的平衡”教学设计........................................................................胡惠琪，刘健智，姚寒青（33）

考试研究

一题多变  培育科学思维

——以2021年辽宁卷物理第13题为例剖析传送带问题.........................................................黄超华（38）

近五年全国卷热力学试题的分析与教学建议............................................................................陈志军（43）

现代教育技术

“超重、失重”演示仪的创新设计与使用................................................................................罗绪凯（47）

物理实验

高中物理摩擦力实验的摩擦力测量探讨......................................................杨  楠，陈隽琦，罗  莹（50）

问题讨论

发动学生集体智慧  开展综合实践活动

——“锐角三角函数测量电路”的设计及改进......................................................叶鸣扬，余浩睿（55）

四种解法四种答案，孰对孰错？

——命制抛体类试题应注意数据的自洽性..............................................................饶华东，黄树清（58）

等动能圆法探讨一维弹性碰撞的能量传递................................................................陈克超，徐  川（61）

课程资源

开发课程素材提升高中生科学思维素养

——以拔河比赛为例...................................................................................................................黄镇宇（64）

Geogebra可视化辅助的电磁学习题教学...............................张鑫燚，邱苍穹，徐丽佳，方  伟（69）

教师教育

在发现和解决物理问题过程中培养学生创新思维能力........................................方润根，叶晟波（72）

科学教育师范生在教学技能大赛中的专业成长研究

...........................................................................................................陈宗燕，黄  丽，吴  叶，张  殷（76）