专家论坛

基于真实问题情境的项目式教学改进的探究

——以“设计显示加速度大小的装置”为例..........................................................刘   林（1）

教学改革

基于“观念建构”重构知识模块提高一轮复习效率....................................................洪巧玲（5）

电流概念的学习进阶分析与初步研究.......................................................强建萍，黄武英（11）

从伽利略的《对话》到“自由落体运动”的教学探索.........................................林辉庆，蔡铁权（15）

教材研究

高中物理新旧教材实验内容对比...........................................................郭芳侠，何   琳（19）

辩证视角下对教材中“库仑定律”的解读及教学应用.................................................刘喜生（22）

基于ISM法的教科书知识结构分析及教学建议

——以人教版高中物理“机械能守恒定律”主题为例.................................................陶永杰（25）

教学设计

关于“牛顿第一定律”的互动式教学设计...........................................................吴维维（28）

基于科学解释能力培养的高中物理“牛顿第一定律”教学设计.........................王   迪，彭章辉，高守宝（31）

考试研究

加强关键能力考查  促进科学思维培养

——2020年镇江中考力学﹑电磁学综合试题评析....................................董   耀，朱行建，孙伟军（36）

“机械振动和机械波”试题的评析与教学建议

——以2021年高考理综全国甲卷为例......................................................施生晶，吴文胜（40）

物理实验

结合频闪制作的水波干涉演示仪...........................................杨   冰，陈   杨，刘金甫，代珍兵（45）

探究杠杆平衡条件实验装置的改进.........................................................王伟民，辛存良（47）

利用DISLab系统探究电学实验的测量误差

——以电流表内外接法为例...............................................陈国华，李基正，程敏熙，李德安（51）

问题讨论

平行板电容器工作过程特性研究...................................牛亚兰，宋业捌，申远昌，丁   超，赵   明（55）

活用气球  妙趣横生

──用气球可以完成的低成本物理实验.............................................雷韫铫，雷   庆，何宪文（58）

聚焦意识平台  提升物理素养.....................................................................陶汉斌（61）

课程资源

傣族地区本土元素融合5E教学法在高中物理教学中的应用......................谢梦逸，张皓晶，保永亮,矣昕宝（64）

利用Maple图形动画技术辅助中学物理可视化教学...................................................孟   勇（67）

教师教育

《中学物理教与学》样态、主题与趋势研究（1998—2021）.........................王太军，赵梓丞，赵红艳（72）

中学物理教师核心素养养成途径探索...............................................................唐   波（78）