2018年第二期开始我刊将新增“课程资源”栏目， 主要包含生活与物理、物理学史、外国教学、教学随笔、物理之窗等方面;

    另外，个别栏目进行一个调整，“走进实验区”改为“教师教育”。

“教师教育”栏目主要刊登针对物理教师专业化成长过程中的相关问题的研究成果，具体包括以下几方面的文章：1.关于物理师范生（职前教师）成长的相关研究成果；2.促进在职教师专业化发展的研究成果；3.关于物理教学、物理教育的总结性的文章；4.教师教育相关理论性的文章。

    对这两块感兴趣的老师，我们诚挚地欢迎您投稿，投稿时可以注明投稿新栏目名称。